O LUGAR DA AUTONOMIA DOS ESTUDANTES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Simone Tatiana Menoncin é professora efetiva na rede estadual de educação de Santa Catarina. Graduada em Educação Artística Habilitação em Artes Plásticas e pós-graduada em Fundamentos e Metodologias da Arte na Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) Câmpus Xanxerê-SC.

Mestre em Educação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECO) .