NEUROPSICOPEDAGOGIA
& EMANCIPAÇÃO:
COMO O RACISMO E GÊNERO ATRAVESSAM
A APRENDIZAGEM

Pedagoga e jornalista, com especialização em Neurociências, atua na interface entre educação, aprendizagem e justiça social. Desenvolve estudos e práticas em neuropsicopedagogia, com experiência no acompanhamento de processos de aprendizagem de crianças e adolescentes.

Possui trajetória profissional voltada às relações étnico-raciais, gênero e formação docente, articulando educação, psicologia e políticas públicas. Dedica-se à produção acadêmica e à formação de educadores comprometidos com uma educação inclusiva, crítica e socialmente referenciada.