FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Mestra em Psicologia e graduanda em Fonoaudiologia, com especializações em TEA, neurodesenvolvimento entre outras áreas em educação especial. Atua como professora de Educação Inclusiva na rede pública, com ênfase na alfabetização de crianças com desenvolvimento atípico e Atendimento Educacional Especializado.

Coordena pesquisas na Liga Acadêmica FonoEduca (UCB) e dedica-se à formação de profissionais, famílias e cuidadores, promovendo práticas inclusivas e qualificando o debate sobre educação e cuidado integral.