CURRÍCULO EM MOVIMENTO

#PUBLICARABREPORTAS

Interfaces, perspectivas e desafios da mediação de leitura no processo de alfabetização e letramento

Lucilene Santana

SOBRE A AUTORA

Lucilene Santana, é pedagoga formada pela Universidade Federal do Pará, especialista em Gestão Escolar, Educação Especial e Inclusiva, e Mestra em Currículo e Gestão da Educação Básica. Atua na Educação Básica com experiência na Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental e gestão educacional na Secretaria Municipal de Educação de Belém e Secretaria de Estado de Educação do Pará.


Desenvolve pesquisas nas áreas de currículo, alfabetização, letramento e educação inclusiva, com ênfase no processo de ensino e aprendizagem de estudantes com TEA. Possui participação em eventos acadêmicos nacionais e internacionais, além de publicações científicas sobre leitura, inclusão e formação docente. Atua

em programas educacionais vinculados ao FNDE/MEC, com destaque para políticas de educação integral, acessibilidade

e mediação de leitura.

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