A PRÁTICA EDUCATIVA EM PERSPECTIVA HISTÓRICA
Entre a tradição e a construção do conhecimento significativo em sala de aula
Simone de Jesus Silva
A PRÁTICA EDUCATIVA EM PERSPECTIVA HISTÓRICA
Entre a tradição e a construção do conhecimento significativo em sala de aula
Simone de Jesus Silva
SOBRE A AUTORA
Simone de Jesus Silva, é Bacharel em Educação Religiosa IBER/RJ. Professora formada em Magistério. Pedagoga com habilitação em Supervisão escolar pela UFT. Especialista em Orientação Escolar e Coordenação pedagógica também pela UFT. 26 anos de experiência em sala de aula, coordenação pedagógica, orientação educacional e gestão escolar.
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